香港最快开奖记录 六合彩之料 香港马会资料一肖 手机报码开奖结果一一

2017年南宁市教育事业发展情况通报

2017-10-12 09:46

  党的以来,南宁市教育规模进一步扩大,教育结构持续优化,教育质量稳步提升。当前,南宁市学前三年毛入学率达95.3%,九年义务教育巩固率96.02%,高中阶段教育毛入学率95.13%,分别比全国平均水平高出17.9、3.02和8.13个百分点。南宁教育事业呈现出良好的发展格局。

  2012-2016年,全市教育经费总投入549.84亿元,年平均增长10.80%,其中地方财政教育总投入为401.89亿元,占公共财政支出比重平均达到15.04%。一是学前教育方面,共计投入各级各类资金约7亿元,完成新建、改扩建幼儿园791所,新增学前教育学位约8.73万个。公办、普惠性民办学前教育资源占学前教育资源总量的63%。二是义务教育和普通高中教育方面,2012-2017年,全市共新建成并投入使用各级各类公办中小学校72所。年均安排资金约10亿元,专项用于新建、改扩建中小学校,增加学位约11.34万个。三是中等职业教育方面,投入1亿元完成了建设5所“国家中等职业教育发展示范校建设计划”学校任务。四是教育信息化方面,实现“三通两平台”基本覆盖,全市已接入互联网的学校达1637所,接入率98.2%。

  一是推进立德树人成效显著。分学段科学有序推进社会主义核心价值观教育,全覆盖开展校园文化建设,学生文明素养明显提升。南宁三中、滨湖小学荣获第一届全国文明校园称号。二是普通高中教育质量稳步提高。在全区率先实现普及高中阶段教育,有自治区示范性普通高中25所,数量位居全区第一。高考本科上线年我市高考囊括文、理科卷面分、总分四项状元。三是中等职业教育毕业生就业率保持高位。多年来毕业生就业率达97%,年输送毕业生近3万人,南宁本地就业率逾70%,服务首府经济社会发展的能力进一步增强。喜获全区职业院校学生技能比赛和全区中等职业学校“文明风采”竞赛“七连冠”。四是体育、科技和艺术教育丰硕。82所中小学校被认定和命名为全国青少年校园足球特色学校;航空航天模型、健身操、啦啦操等比赛屡获全国一等;机器人创意制作荣获亚洲、世界机器赛冠、亚军。南宁学生艺术团成为南宁教育交流新名片。五是教育国际交流合作风生水起。教育国际交流日益频繁,交流内容日渐丰富,教育国际化水平不断提高。目前我市有30多对中外友好学校。

  一是“两免一补”政策惠及百万学生。2012-2016年共核拨义务教育生均免杂公用经费29.18亿元,全市平均每年有81.69万名义务教育阶段学校学生享受国家免除学杂费政策,平均每年有56.33万名农村义务教育阶段学生享受免费教科书。五县一区的孩子累计享受到近13.89 亿元的膳食补助,每年受益学生40万人。二是进城务工人员随迁子女教育得到保障。五年来共依法保障63.5万名进城务工人员随迁子女平等接受义务教育,约占全区义务教育学校接收人数的1/3,是全区接收随迁子女入学最多的城市。三是特殊教育进一步发展。为保障聋哑儿童等特殊人群的教育,我市大力发展特殊教育。现有2所自治区示范性特殊教育学校,是全区第一个实现“县县有特殊教育学校”目标的地级市。四是建立了完善的学生资助体系。实现了从学前教育到高等教育的全覆盖,实现建档立卡贫困户子女15年免费教育。五是城乡义务教育发展进一步均衡。青秀区、兴宁区、西乡塘区、武鸣区、马山县5个县(区)已通过全国和自治区义教均衡县(区)认定,隆安县已通过自治区督导评估认定。江南区、邕宁区、良庆区、上林县通过了义务教育均衡发展市级复核。

  一是强化顶层设计。编制《南宁市教育综合方案(2016-2020年)》等3个方案。深化“放管服”,先后取消下放5项教育行政审批事项。二是推进考试招生制度。2017年自治区示范性普通高中指令性招生计划定向生名额录取比例提高到50%,扩大非择校初中生进入示范性高中的比例,遏制初中择校热。高中阶段学校招生实行网名,在全区率先研发使用中考招生报名手机客户端,方便考生和家长。体育中考。体育中考赋分从30分提高至60分,促进初中学校和学生重视体育和体育锻炼,实现学生德智体全面发展。三是建立完善的教育督导体系。成立南宁市人民教育督导委员会,形成督政、督学、评估监测三位一体的教育督导体系,实现全市中小学责任督学挂牌督导的全覆盖,促进教育质量的提升。四是实施民办教育扶持政策。2015年起市财政每年安排2000万元,励教学质量较好和社会影响力较大的民办学校,调动民办教育发展潜力。

  一是加强教育管理队伍建设。实施“扬帆计划”,以培训、研讨、跟班挂职、师徒结对等方式,加速培养教育管理干部队伍。二是加强师德师风建设。每年四月为“师德师风建设月”。 2012年至今共评选出“我最喜爱的老师”100名,徐华同志获得全国教书育人楷模称号。三是实施教师强技专业发展工程。加强各类学科教师培训,提高教师教书育人技能。全市现有在职特级教师133人,“十三五”期间计划评选教坛明星60名、学科带头人600名、教学6000名,2017年评选出教坛明星11名、学科带头人298名、教学1303名。四是实施乡村教师支持计划。市财政共拨付专项资金360.36万元,提高首府乡村教师生活补助标准,惠及教师6006名;全面实施县(区)域内义务教育阶段学校校长和教师交流轮岗,促进城乡师资交流互动,提高乡村学校管理水平和教育水平。

  我们将以理论、“”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻习总系列重要讲话和理政新新思想新战略,全面贯彻落实“十九大”,以立德树人为根本,以提高质量为核心,以促进公平为重点,以创新为动力,着力提升教育现代化建设水平。力争到2020,我市学前三年毛入园率达到97%,九年义务教育巩固率达到 96%以上,高中阶段毛入学率达到95%,在全区率先普及更高水平的十五年教育。

  一是加快推进教育项目建设。制定实施第三期学前教育行动计划,逐年提高公办园和普惠性民办幼儿园占比;继续实施“全面改薄”和农村义务教育寄宿制学校建设;加大城市教育资源扩容力度,重点建设南宁市翠竹实验学校、南宁市第四中学高中部(五象校区)等一批中小学校;积极推进5所国家中等职业教育发展示范学校、7所广西中等职业教育示范特色学校建设,增强中等职业教育发展的基础能力。二是加快学校布局调整与规划步伐。修订《南宁市中小学幼儿园用地条例》和《南宁市城市中小学幼儿园布局调整规划方案》,合理定点城市中小学校和幼儿园。修订《南宁市普通中小学校校舍建设标准》,完善中小学校用地及校舍、校园、运动城等方面的建设标准。三是提高教育信息化水平。加快“三通两平台”建设,大力推动信息技术和教育的融合创新,提升教师信息技术应用能力与学生信息素养,到2020年基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系,促进教育内容、教学手段和方法现代化。

  一是全力推进教育精准扶贫。加强教育精准建设,统筹教育资金和项目向贫困地区倾斜;对建档立卡贫困户子女就学实施15 年免费教育;建立从学前教育到高中阶段教育全覆盖的结对帮扶体系,对建档立卡贫困户子女从入学到毕业就业进行全程帮扶。二是深入推进县域内义务教育一体化。合理规划学校布局建设,科学推进学校标准化建设,推动消除城乡二元结构壁垒,2019年年底以前全市各县(区)实现县域义务教育均衡发展;落实随迁子女义务教育本地待遇,依法将随迁子女义务教育纳入各级教育发展规划和财障范围;建立健全主导、社会参与的农村留守儿童关爱服务体系和动态监测机制,全面落实留守儿童关爱责任。三是推进特殊教育发展。实施第二期特殊教育行动计划,提升我市特殊教育普及水平、条件保障和教育质量;提高适龄残疾儿童少年义务教育普及率,促进特殊教育向学前教育、高中教育两头延伸。

  一是继续推进素质教育。以立德树人为根本任务,创新德育工作体系;强化学校体育教育,促进学生身心健康发展;加强学校美育教育,丰富校园文化艺术活动;努力构府、学校、社会和家庭全面参与的协同与人机制,促进学生全面成长。二是全力推进各级各类教育优质发展。加大自治区、南宁市示范幼儿园创建力度,扩大优质学前教育资源的覆盖面;深化义务教育教学,改进教学方法,创学手段,建立基于核心素养的综合评价体系;深入推进普通高中多样化特色化发展,深化普通高中课程,优化课程结构和课程内容;推进中等职业学校课程体系和课程内容建设,提高毕业生“双证书”获取比例;广泛开展社区教育,到2020年,建成一批学习型示范区(县)、街道(乡镇),打造具有南宁特色的学习型城市。三是要进一步加强校园文化建设。加强教风、学风、工作作风建设,形成良好的育人氛围;开展丰富多彩的校园文化活动,推动形成一校一品牌;加强校园绿化美化和人文建设,营造良好的育人。

  一是深入推进教育管办评分离。建立和完善现代学校制度,依法落实和扩大学校办学自主权,提高学校治理能力;建立健全、学校、专业机构和社会组织等多元参与的教育评价体系。到2020年,基本形成依法管理、学校依法自主办学、社会依法参与和监督的教育公共治理新格局,实现教育治理体系和治理能力现代化。二是推进学校办学体制。实施义务教育学区制管理,支持基础教育优质中小学、幼儿园开展集团化办学,整体推进区域教育优质均衡发展;积极探索营利性和非营利性民办学校分类管理制度,加大对非营利性民办学校的扶持力度,在补贴、购买服务、助学贷款、基金励、捐资激励、土地划拨等方面给予倾斜和支持。三是创师管理机制。加强师德师风建设,优化教师队伍结构,推进“县管校聘”管理,全面落实乡村教师生活补助计划。以农村教师为重点,开展每五年一周期的中小学教师全员培训,努力构建灵活的教师终身学习体系。

  总之,全市教育系统今后将继续凝心聚力,锐意,不断满足人民群众对优质、多样化教育日益增长的需求,为我市加快建设“四个城市”,勇当广西营造“三大生态”、实现“两个建成”的排头兵提供人才支持和智力支持。